对高中语文教学资源发掘与运用的研究

在高中语文教学中,许多教师面临着教学内容匮乏、教学模式单一的尴尬境地,学生在这样的教学活动中难以有效提高学习兴趣,自身的能力发展也存在着短板。笔者在教学活动中注重整合各类优质的教学资源,将其与语文教学有效结合起来,较好地提升了教学活动的全面性、深刻性和立体性。一、当前高中语文教学资源运用现状1.教学设计未能深度发掘许多教师的语文教学设计,仅仅着眼于单纯的教材,没有能够立足教材进行拓展延伸,从而制约了语文教学成效的提升。