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一切尽在不言中——论沉默在课堂教学中的妙用
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摘要
语文教学是一门艺术。一堂好的语文课就应该虚实相生,让人体味再三,欲罢不能。恰到好处地利用课堂沉默,可以起到意想不到的效果。这种沉默是一种艺术,是一种机智的教学策略。如何把课堂沉默的艺术演绎精彩呢?一、为保障教学而沉默1.用沉默来严肃课前纪律小学生生性活泼好动,即使上课预备铃声响起,一时也难以安静下来。此时,教师不必大声斥责制止,也不能置之不理,急于开始上课。
作者
宋传花
机构地区
江苏盐城市毓龙路实验学校小学部
出处
《小学教学参考(语文版)》
2014年第10期15-15,共1页
关键词
课堂教学
教学策略
尽在不言中
虚实相生
苏教版
课后作业
一脸茫然
课堂行为
克隆技术
激情澎湃
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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小学教学参考(语文版)
2014年 第10期
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