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“慕课+翻转课堂”教学模式的追求及实践路径——华师慕课在大数据时代下的探索 被引量:36

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摘要 “慕课+翻转课堂”是线上教育和线下教育完美结合的教学模式,它旨在促进优质教育资源全民共享,助推教育公平。为了实现提高教育质量,让学生学习更加自主、让教育从知识本位走向综合素质本位、让学生远离家教等价值追求,华师慕课探索了诸多路径,如持续探讨“慕课+翻转课堂”的本土化实践、建设与完善在线学习平台、微视频资源结构化、招募师范生志愿者提供在线答疑等。
出处 《中小学信息技术教育》 2014年第11期9-13,共5页
  • 相关文献

二级参考文献17

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引证文献36

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