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未来教室:把图书馆“搬”进教室
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摘要
新一轮课改,突出学生的全面发展,以培养创新精神和实践能力为重点,倡导自主、探索学习,着眼于学生的终身发展。作为第二课堂重要组成部分的中小学图书馆,在新课改中有着举足轻重的作用。当前,中小学图书馆原有的工作模式和服务手段已经落后于新课改的需求。虽然每所学校都有图书馆,离教室也不算远,但由于功课紧张、借阅不便等因素,多数学生很少走进图书馆,借阅积极性也不高。
作者
王玉清
机构地区
北京市教育技术设备中心
出处
《中小学信息技术教育》
2014年第11期78-80,共3页
关键词
图书利用率
阅读指导
馆际合作
馆员队伍建设
选书
品质服务
教育工作者
创新精神
浅阅读
自习室
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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中小学信息技术教育
2014年 第11期
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