医学免疫学教学改革与探索

目的探讨免疫学教学的方法,增加学生学习的积极性与主动性,提高教学效果。方法在2013级临床医学专业各个班级教学中,采用课前布置预习作业,课堂围绕知识目标剖析教学内容,结合问、讲、放、答、辩等方法实施课堂教学。建立病原生物学与免疫学微信公众平台,课下利用微信微免公众平台进行师生互动。结果通过学生考试成绩,教学反馈调查,教学效果得到显著提高。结论通过教学改革,学生学习目标明确,主动学习能力及综合素质得到显著提高。