摘要
科研能力的培养是临床医学科学学位研究生的重中之重,在教学过程中除了教育学生有扎实的理论基础外,还要通过多种方法和渠道提升临床医学科学学位研究生获取信息的能力、观察能力以及发现问题的能力、逻辑思维及创新能力和科研基本功。
出处
《继续医学教育》
2014年第10期88-89,共2页
Continuing Medical Education
基金
国家"十二五"传染病重大专项资助项目(No.2012 ZX10001001-008)
北京市中医药科技发展基金项目(No.JJ2009-31)
北京市中医管理局青年科学研究资助项目(No.QN2011-122011)
北京佑安肝病艾滋病基金(No.BJYAH-2011-023)
