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家庭教育十大误区

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摘要 1.以分数论“英雄”,重考试分数,轻学习能力。许多家教最明显的误区之一,是把分数当成智力发展水平的唯一尺度,也当成孩子学习能力强弱的尺度。分数与智力水平不是一回事,分数只反映智力水平的一部分。分数与学习能力也不是一回事,“高分低能”就是只抓分数不发展能力所致。
作者 刘山
出处 《农业知识(百姓新生活)》 2014年第10期36-37,共2页
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