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浅谈高中生数学自学能力的培养
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摘要
笔记及其整理是高中生数学学习中一个不可或缺的部分。本文从数学笔记对高中生数学解题方法和解题能力的影响出发,结合实际的教学案例,针对笔记在学生复习过程中起到的关键性作用进行了分析与阐述,并给出了怎样培养高中学生做数学笔记的几点意见。
作者
曾令轩
李军
机构地区
成都石室中学
出处
《内江科技》
2014年第8期151-152,67,共3页
关键词
自学能力
解题能力
数形结合
通项
问题解决
知识联系
推理论证
认知结构
解题思路
二次项系数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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内江科技
2014年 第8期
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