现代教育技术对中学数学课堂教学的影响

目前,中学数学教学仍以传统教学方式为主,其突出问题是：一是课堂教学效率低,对学生能力培养不够;二是缺乏理想的教学媒体,使某些概念难以描述清楚;三是无法及时反馈,难以实现因材施教;四是重教轻学,不利于创新人才的培养。因此,科学地运用现代教育技术,促进教学整体优化,改革传统的以教师为中心的教学模式,是深化教育改革的需要,也是摆在我们面前的迫切任务。