尿液形成演示仪的制作

在学习人教版《生物》＂人体废物的排除＂一节时,学生对肾如何进行滤过和重吸收没有感性认识,上课时即使采用多媒体课件、肾的实物投影等手段,学生对血液的成分、原尿的成分和终尿的成分仍然难以区分,对肾的滤过作用和重吸收时蛋白质、红细胞、葡萄糖、水、无机盐、尿素等物质进出肾小球、肾小管和血管的过程也感到难以理解。