对“同课异构”的再认识

近几年,不论是在公开课,还是在评优课中都出现了＂同课异构＂的形式,即不同选手选择同一课题上课。去年,我有幸作为评委参加了市、区两级高中政治优质课评比,对＂同课异构＂这种形式有了更清楚的认识。