公安学科建设的发展契机、面临问题和实现路径——以教师、课程与教材建设为视角

随着公安一级学科的确立，全面提升高等教育文化层次和培养可持续发展的综合性、创造性警务人才，已成为公安教育优先考虑的重要议程。与之相适应的教育理念、教学管理、教学内容、教学方法、教学手段也都面临着新的机遇和挑战。因此，加强公安学科建设，探求公安教育制度，规范和完善教学体制、机制与结构，对于提高公安教育的效率具有十分重要的意义。