应用型本科教育背景下现代汉语课程教学内容改革探究

现代汉语承担着培养学生良好的语言素养的重要任务。但目前,现代汉语的教学内容出现了"同质化""过时化"等问题,显然难以适应新的形势需要,更无法实现应用型本科人才全面发展的培养目标。因此,亟需更新、补充、整合和优化。