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浅析高中信息技术教师的尴尬地位
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摘要
从信息技术教师的定位、高考指挥棒的影响、学校领导和学生认识的不足及信息技术教师的自身素质等方面,分析了影响信息技术教师地位的因素;亦从教师应该提高自身素质、端正自身态度、学校应该改变评价模式等方面,分析了如何提高高中信息技术教师的地位。
作者
杨莉
机构地区
甘肃省定西市第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第10期29-29,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
信息技术教师
地位
问题
策略
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(上旬)
2014年 第10期
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