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浅谈对高中语文课堂教学改革的思考
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摘要
传统的课堂教学中,组织教学是一个必不可少的环节。但问题在于,组织教学不仅仅是维持秩序,维护老师尊严,更重要的是激活学生思维,激发学生求知欲,确保课堂教学目标的落实。
作者
刘佳
机构地区
河北省保定市清苑县清苑中学
出处
《科学中国人》
2014年第09S期207-207,共1页
Scientific Chinese
关键词
语文
课堂
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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