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浅谈初中语文阅读教学

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摘要 教师应该适时地分类对学生进行一些必要的、有效的阅读指导。要求学生能够综合运用各种方法,在阅读中积累阅读技巧,针对不同题材和体裁的文章进行问题的解答。
作者 薛红伟
出处 《科学中国人》 2014年第09S期239-239,共1页 Scientific Chinese
关键词 语文 阅读 教学
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