浅谈化学教学中学生学习兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”，是学生自主学习的源动力，心理学理论认为：“兴趣是人乐于接触认识某种事物并力求参与相关活动的一种积极的意识倾向”，“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣”。对于学生来说，学习的积极性首先来源于学习的兴趣，而学习成绩又与学习兴趣有着十分密切的联系。