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谈如何让数学课堂教学更高效
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摘要
高效课堂给我们教学提出了更高的要求,如何让教师教得高效、让学生学得高效是教育工作者亟待研究和解决的现实课题。高效课堂主要包涵三方面:一是提高单位时间的学习质量;二是学习过程中有实实在在的收获;三是学生感受到一种愉悦和积极的情感体验。也就是:提高学习效率,获得学习结果,强化学习体验。
作者
刘平
机构地区
内蒙古乌兰察布市集宁区实验小学
出处
《科学中国人》
2014年第09S期275-275,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学数学
高效课堂
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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