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浅谈初中语文活动体验探究式学习途径

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摘要 让学生在网络上查找关于名家名篇的信息,制作多媒体网页课件,收集相关课文涉及的自然风光、环境,生物资料,可以丰富教材内容,使学生对知识的掌握从有限走向无限。
作者 张燕
出处 《科学中国人》 2014年第09S期321-321,共1页 Scientific Chinese
关键词 语文 阅读 探究
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