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浅谈幼儿园数学学习中的情感培养

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摘要 情感态度是伴随着学习过程中而产生的体验,类似的体验积累多了,就形成稳定的倾向性。原则上讲,情感态度不是“教”出来的,它的形成是潜移默化的结果。
作者 李艳华
出处 《科学中国人》 2014年第09S期346-347,共2页 Scientific Chinese
关键词 幼儿 学习 情感
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