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活用数学知识 抽象数学模型——以2012年深圳市中考数学第16题为例

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摘要 对中考题解法的探究、联想、反思与总结,具有较强的实践意义和研究价值。本文以一道中考题为例,对其解法进行探究,愿与大家共同分享。
作者 徐成祥
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 北大核心 2014年第10期36-37,共2页 Maths Teaching in Middle schools
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