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根据文本特点优化初中语文阅读教学思路设计
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摘要
设计教学思路的方法是很多的,教师要在深入钻研教材和了解学生的基础上,从教材特点和学生实际出发,设计出切实可行、更为有效的教学思路,以促进学生阅读能力的发展和阅读教学效率的提高。
作者
黄继彩
机构地区
江苏省邳州市八路中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第10期49-49,共1页
关键词
初中语文
文本特点
教学思路
设计策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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