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营造快乐氛围,提高课堂效率
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摘要
苏霍姆林斯基说过:“教师高度的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。”根据调查,多数学生喜欢幽默快乐的课堂氛围,在这样的氛围中,学生轻松自在地学习,思维更活跃,自然而然地提高课堂的学习效率。
作者
王琳
机构地区
福建省福州市洪山小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第10期66-66,共1页
关键词
快乐
课堂效率
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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