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数字化环境下作文教学的探索与思考
被引量:
1
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摘要
数字化环境为我们的作文教学开辟了崭新的天地,带来了作文教学模式的变革。本文结合自己在数字化环境下实行作文教学的实践与思考,谈如何充分利用数字化环境优化学生的心态、让学生挖掘丰富的写作资源、实现互动交流,从而发挥学生的主体作用,激发与提高写作兴趣,为学生的合作学习提供广阔的空间,进而提高作文教学效率。
作者
王圣颖
机构地区
江苏省常州市武进区星河小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第10期111-111,共1页
关键词
数字化环境
作文教学
写作心态
写作资源
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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