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如何在小学语文阅读教学中发散学生思维
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摘要
阅读教学是小学语文中的重要组成部分,对于学生的语文思维能力、审美能力和思考能力等均有重要意义。而语文作为课文文本较多的一门学科,如何利用较多的阅读课程对学生进行深度培养和能力开发,正不断被研究和分析。文章阐述了发散学生思维对于语文阅读教学的重要性,并提出几点具体策略。
作者
钟莉
机构地区
四川省宜宾市南溪区罗龙实验小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第10期113-113,共1页
关键词
阅读教学
思维能力
发散
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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