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开源引流 读写结合 打造习作方舟

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摘要 学生的作文水平的提高,不是一朝一夕之事,靠的是多读多写,一句话,靠的是积累(包括生活积累、阅读积累)。对语文学习来说,“开源”就是多观察,“引流”就是多阅读,然后动手多写,在实践中学会观察,学会阅读,学会写作。
作者 林振江
机构地区 福建省龙岩一中
出处 《课外语文(下)》 2014年第10期114-114,共1页
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