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音乐教学如何培养学生的鉴赏能力
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摘要
音乐教学主要是通过音效、音韵、旋律等要素,来培养学生的审美情趣、审美情感、审美观念,最终得到审美能力的提升。而这些方面的要素,离不开对音乐的鉴赏能力与鉴赏水平的提高。本文对如何培养音乐鉴赏能力作了分析与解读,希望能与同行共同商榷。
作者
樊强利
机构地区
晋城市中等专业学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第29期95-95,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
音乐教学
鉴赏能力
审美情感
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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