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教育综合改革视域下区域教研功能
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1
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摘要
功能,是指事物或方法所发挥的有利作用及效能,是一种行为模式。区域教研功能,是指通过区域教研所产生的促进区域教育综合改革的有利作用及效能,它是区域教研应该达到的方向和目标。厘清区域教研功能,将有助于区县级教研机构较好迎合教育综合改革的诉求,并有力助推区域教育综合改革。
作者
张洪祥
机构地区
达川区中小学教研室
出处
《教育科学论坛》
2014年第11期11-11,共1页
Education Science Forum
关键词
教育综合改革
教研机构
业务单位
区县级
教学业务
服务工作
决策咨询
教研员
行为模式
专业引领
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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2014年 第11期
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