摘要
目的探讨团队康复在不同专业和不同层面对残疾儿童康复的影响。方法以孩子父母或本人、医生、护士、教师、物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、心理治疗师、社会工作者等组成的康复团队,以孩子家庭为主要康复场所,通过专业间协作方法和跨专业方法对孩子进行全面的康复服务。结果康复团队各专业协作方法使残疾儿童得以全面的康复服务。结论团队康复更有利于使残疾儿童全面的康复。
出处
《河南职工医学院学报》
2014年第5期549-550,共2页
Journal of Henan Medical College For Staff and Workers