微课有恙

近年来教育信息化领域的“热词”，除了“慕课”，应该就轮到“微课”了，而且其涉及面似乎更广：从普通高校到职业院校，再到中小学，从在线教育公司到显然已不满足E—learning的企业大学，几乎到处都在谈微课、做微课。相关新概念、新术语，还有微课论坛、微课培训、微课大赛、微课联盟等新事物“层出不穷”，随之而来的质疑和争论也越来越多。有论者甚至认为，这些年来教育信息化曾经出现的诸般“病症”，似乎有因微课集中发作的态势。对微课引发的许多问题，尽管现在下结论还为时过早，相关管理者、实践者和研究者。包括挟资本之威欲在其间纵横捭阖的经营者，恐怕都不能掉以轻心。