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网络环境下高职应用写作教学新模式的探讨 被引量:2

On the Instruction Model of Practical Writing in Web Environment
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摘要 针对高职学生的写作基础薄弱而应用文写作课时量有限的状况,探讨了以网络辅助下高职应用文写作教学模式,此教学模式以其资源的丰富性、形式的多样化、活动的交互性等特点优化了传统教学模式的诸多不足,有利于提升学生的综合素质。 This paper, aiming at the situation of low foundation in practical writing and limited teaching hours, discusses the web-assisted writing model, which, with its abundant resources, diverse forms and interaction, optimalizes the traditional writing and is favorable to promote the students' overall quality.
作者 邓渊
出处 《南京工业职业技术学院学报》 2014年第3期60-63,共4页 Journal of Nanjing Institute of Industry Technology
基金 南京铁道职业技术学院2013年院级课题"网络环境下应用写作教学模式研究"(编号:y13039)
关键词 网络环境 应用文写作 “多样化”教学 “自主性”学习 “交互性”教学 web environment practical writing diverse instruction autonomous learning interactive learning
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参考文献5

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