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新课程标准下体育教学内容设计的现状分析与对策
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摘要
体育教学内容的设计是上好体育课的核心部分,只有设计好教学内容才能开展正常的教学。但是在体育新课改的今天教师们对教学内容设计还存在不足。就历届全国体育活动展示的教案进行统计分析,分析不足,提出策略。
作者
丁治国
机构地区
江苏省苏州市第十六中学校
出处
《当代体育科技》
2014年第25期70-70,72,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
新课标
教学内容
设计
因素
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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当代体育科技
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