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在体育教学中如何引导学生进行探究式学习
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摘要
探究式学习是新课程标准所倡导的一种有效教学模式,对于提高学生的自主学习能力与提高课堂教学质量有很大的帮助。探究学习要定位准确,观念先行,介绍了实现探究教学的途径,充分发挥探究学习方式的优势进行体育课堂教学。
作者
朱盛庆
机构地区
江苏省盐城市文峰中学
出处
《当代体育科技》
2014年第25期85-85,87,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
探究学习
情境
模式
教学效果
分类号
G462 [文化科学—教育技术学]
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