论我国社会体育专业建设与社会体育指导员培养模式

本文运用文献资料法、归纳总结法和逻辑推理法等基本研究方法,对我国各高校的社会体育专业建设情况进行研究。研究发现:我国各高校的社会体育专业建设缺乏一种良性的模式,与时代的发展、社会的需求脱节。特别是在全民健身计划实施后,参与体育健身的社会人群呈现上升趋势,但我国出现了体育人口增多而社会体育指导员的人数严重缺乏的现象,不能满足全民健身的需求。为了解决这些问题,我国各高校应从社会体育专业上发挥专业优势,改革教学模式,适应社会需求,把培养社会体育指导员的工作引入到社会体育专业建设中,为社会培养出一批合格的、高素质、高水平的社会体育指导员。