中职“仓储作业实务”课程教学模式改革探讨被引量：1

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摘要文章探讨理实一体化教学模式在中职"仓储作业实务"课程教学中的重要作用,并以任务为驱动,以托盘堆码教学实践作为典型案例,分析和总结了理实一体化教学模式在中职"仓储作业实务"课程教学中的具体实践。

作者翁溯芬

机构地区福州工业学校

出处《机械职业教育》 2014年第10期38-40,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词理实一体化任务驱动仓储教学托盘堆码实训

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F250-4 [经济管理—国民经济]

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