摘要
在高等师范院校开设现代教育技术公共课的教学实践中,存在课程内容与学科专业需求不一致的问题,探讨出现问题的原因并提出相应的对策。
Some inconsistency emerges between the teaching content and professional needs during the practice of the public course Modem Instructional Technology in normal colleges and universities. This paper discusses the reason of these problems and puts forward the corresponding countermeasures.
出处
《中国教育技术装备》
2014年第18期127-128,共2页
China Educational Technology & Equipment
基金
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"构建三位一体师范生教育技术能力培养模式的创新研究"(课题编号:DMA110314)
关键词
高等师范院校
公共课
现代教育技术
normal colleges and universities
public course
modem instructional technology
