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初中化学“可计量”实验与计算相融合的题例评析
被引量：
2
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摘要
化学计算教学要考虑怎样做到＂真实的实验情景与化学计算＂有机融合？怎样把握计算数据的合理性和可计量性？自2008年起苏州市中考化学卷中有关实验和计算试题的命题理念就是：突出化学学科真实性与实用性的有机结合,重视实验装置的简捷性、可计量性与化学计算的有机融合。
作者
毛明
机构地区
苏州市教育科学研究院
出处
《化学教与学》
2014年第10期67-69,91,共4页
Chemistry Teaching and Learning
基金
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题(D/2013/02/458)研究成果
关键词
初中化学
“可计量”实验
计算融合
题例研究
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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化学教与学
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