2014年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会(细则)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。数字化实验指使用传感器、数据采集器和计算机等数字化实验系统的实验。数字化实验是信息技术应用于化学教学的重要平台。为推广数字化实验和提高数字化实验应用水平，中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学、《化学教与学》杂志社决定联合举办第四届“威尼尔”（Vernier）杯全国化学数字化实验教学应用及创新设计展评活动（简称“V杯赛”），并根据中国教育学会的要求将活动命名为2014年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会。活动内容：以下两类可任选其一。