对初中作文教学现状的思考与探索

初中作文对于初中生来说不仅仅意味着是语文成绩的一部分，它在更大程度上反映了初中生的精神文明面貌和心理成长，所以，对于初中语文教师来说，科学健康的作文教育方法也是引导初中生培养健康有益身心发展的一条捷径，新课程理念要求教师在教学过程中，不能单一地照本宣科，而是要引导学生发散思维，学到更多实践知识。