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数学文化在小学数学教学中的有效渗透 被引量:1

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摘要 随着数学课程改革的发展,数学文化的价值作用得到了前所未有的重视,将数学文化融入到小学数学的教学中去,可以更好地发挥数学文化的作用,体现数学文化的价值。
作者 王鸿杰
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2014年第10期45-45,47,共2页
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