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普通高校体育教师教学质量评价指标体系 被引量:1

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摘要 本文通过查阅相关资料,并结合多年高校教学经验,对目前普通高校体育教师相关的教学质量评价方法进行了对比分析,充分探讨了在评定体育教师教学质量过程中,在以课堂教学为核心的评价基础上,更应该注重广义上的教学质量评价。
作者 黎臣
出处 《运动》 2014年第15期104-105,共2页 Sport
基金 北京市属高等学校人才强教计划资助项目
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