摘要
"90后"大学生的教育势必要从多方面抓起,由单一的学校教育朝着覆盖家庭的多元化教育转化。绝大部分的"90后"大学生都是独生子女,他们享受家庭的温暖,生活富足,自私心较重,依赖感较强。这样的"90后"大学生如何扮演好未来的家庭角色并承担起家庭责任和负担,是一个值得深入思考和探究的问题。
出处
《大学教育》
2014年第16期100-101,共2页
University Education
基金
江苏省高校哲学社会科学研究指导项目
项目名称:大学生未来家庭角色教育研究
项目批准号:2012SJDFDY012
