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鲁迅语文教学研究
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摘要
由于鲁迅文章生涩难懂,很多学生不爱学习,语文教师应注重小学鲁迅语文教学,由浅入深,逐层深入,从整体上梳理鲁迅小说主题,把握鲁迅作品学习的整体脉络。虽然时代在变迁,课程改革在进行,但鲁迅精神却一直与我们培育青年学子的目标是一致的。
作者
冯安妮
机构地区
辽宁师范大学文学院
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2014年第10期261-262,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词
鲁迅
鲁迅作品
语文教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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赤峰学院学报(哲学社会科学版)
2014年 第10期
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