摘要
作为一种艺术创造行为,钢琴演奏过程是对钢琴作品生命价值的一种呈现与阐述,通过音乐表演的方式来赋予乐谱更多的人性价值魅力,这是对钢琴作品潜在思维的有效挖掘过程.通过我们会在钢琴演奏过程中遇到各种疑难问题,这时我们就需要通过理性思维来对问题进行分析和验证,通过清晰完整的语言来实现对钢琴演奏的目的化探索,这是对钢琴演奏误差的有效防范过程.本文针对钢琴演奏中思维能力的培训和训练等问题展开了细致论述.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2014年第19期208-209,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
