基于语料库的词语搭配教学对搭配意识的影响

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摘要本研究着眼于对凯里学院非英语专业学生的词汇性词语搭配错误的鉴定,为研究者提供如何使用美国当代英语语料库(COCA)提升学生的词语搭配意识的依据,旨在帮助学生了解如何在写作中有效地进行词语选择,达到像英语为本族语的人们那样地道的表达.本研究是为期八周的一个使用COCA学习词语搭配的准实验过程,目的是通过使用COCA提升学生的词语搭配意识.实验表明,非英语专业学生的词汇性词语搭配意识有显著改善,因为学生在词语搭配后测中的得分明显高于前测,作文中的词语搭配错误在教学实验后也有明显减少.另外,学生在问卷调查及访谈中报告他们对使用COCA学习词语搭配的态度是积极的.

作者侯曲萍

机构地区凯里学院继续教育学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2014年第19期214-216,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词非英语专业学生词汇性词语搭配 COCA 错误分析搭配意识

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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