幼儿读物选择策略初探

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摘要幼儿读物对于幼儿的启蒙教育作用很大.目前市面上大量涌现的幼儿读物从内容、质量、价格上都有很大的差异,家长和教师在幼儿读物的选择上存在着很多问题.盲从性的购买可能会给幼儿身心健康及认知能力的发展带来不利因素.事实上幼儿读物的选择是一个非常慎重的事,要根据幼儿的年龄阶段、幼儿的气质类型、读物的内容质量等因素进行理性的选择.

作者刘艺

机构地区赤峰学院初等教育学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2014年第19期257-259,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词幼儿幼儿读物选择策略

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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