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家长学校科学发展问题研究——以遵义市文化小学为个案

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摘要 随着社会变迁和家庭结构的改变,家庭教育成为显著社会问题,受到广泛关注,家长学校应运而生.如何让家长学校走向科学发展的道路是亟待破解的难题,文章以遵义市文化小学为例从管理机制、教学安排、师资培养、网络优化等方面加以阐述,对有效提升家庭教育的水平具有实践意义.
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2014年第19期274-275,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
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