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中学生精神彼岸的探寻——将社会主义核心价值观融入中学德育的思考
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3
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摘要
社会主义核心价值观是马克思主义中国化的新成果。把社会主义核心价值观融入中学德育,既是马克思主义理论自身发展的应然诉求,也是当前中学德育发展的必然要求;通过营造"课堂+校园+社会"三位一体的社会主义核心价值观培养体系,丰富学生的精神世界,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
作者
祖婉妮
彭元元
机构地区
河海大学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2014年第9期49-50,共2页
关键词
中学生
社会主义核心价值观
中学德育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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