摘要
新课改中高中物理课堂上的评议是很重要的环节。“评”就是对学生对物理知识认知水平的评价,具有褒奖性;“议”是对学生学习过程中遇到的问题进行讨论,是学生产生的质疑且必须经过探究解决的东西。“评”能激发学生的兴趣,“议”能转化学生学习的内驱力。因此,做好物理课堂中的评议是产生课堂高效的重要环节。
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第8期1-1,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition