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数学思想方法的渗透对提高中学生数学学习的作用 被引量:1

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摘要 数学思想方法是对数学知识、方法、规律的本质概括与总结,是解决数学问题的灵魂和根本策略。在数学课堂教学中,要注重对学生数学思想方法的渗透,能加深学生对知识的巩固与理解,帮助学生释疑解难,提升学生的解题能力,提高数学教学的内涵与质量,促进学生数学学习的有效性。
作者 陈小明
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2014年第8期27-27,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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